{"id":3504,"date":"2020-11-29T11:15:52","date_gmt":"2020-11-29T11:15:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/muradiyeliseleri\/?p=3504"},"modified":"2020-12-18T07:23:56","modified_gmt":"2020-12-18T07:23:56","slug":"olcme-degerlendirme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/muradiyeliseleri\/olcme-degerlendirme\/","title":{"rendered":"\u00d6L\u00c7ME VE DE\u011eERLEND\u0130RME"},"content":{"rendered":"<p><strong><span xml:lang=\"TR-TR\">BA\u015eARI DO\u011eRU DE\u011eERLEND\u0130RME \u0130LE BA\u015eLAR!\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">\u201cHer insan bir d\u00fcnyad\u0131r.\u201d prensibiyle yola \u00e7\u0131kan Muradiye Okullar\u0131nda \u202f\u00f6\u011frenci merkezli e\u011fitim modeli uygulanmaktad\u0131r.\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">Kurumlar\u0131m\u0131zda \u00f6\u011frenciyi do\u011fru tan\u0131mak, do\u011fru de\u011ferlendirmek ve do\u011fru y\u00f6nlendirmek i\u00e7in, alan\u0131nda uzman \u00f6\u011fretmenler ve profesyonel e\u011fitim uzmanlar\u0131 taraf\u0131ndan geli\u015ftirilen g\u00f6zlem formlar\u0131, \u00f6z de\u011ferlendirme formlar\u0131, rubrik, klasik test teorisi ve madde tepkime kuram\u0131na g\u00f6re haz\u0131rlanan \u00f6zg\u00fcn \u00f6l\u00e7me ara\u00e7lar\u0131 uygulan\u0131r.\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">Ba\u015far\u0131y\u0131 \u00f6l\u00e7mede \u201cHer \u00f6\u011frencinin mutlaka ba\u015far\u0131l\u0131 olaca\u011f\u0131 alanlar vard\u0131r.\u201d g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fc ile, \u00f6\u011fretmenin \u00f6\u011frenciyi daha iyi tan\u0131mas\u0131, \u00f6\u011frenciye g\u00fc\u00e7l\u00fc ve zay\u0131f oldu\u011fu alanlar konusunda geri bildirim verilmesi ama\u00e7lar\u0131yla \u201cHaz\u0131r Bulunu\u015fluk S\u0131navlar\u0131\u201d; e\u011fitim ve \u00f6\u011fretim hizmetlerinin daha nitelikli yap\u0131lmas\u0131, \u00f6\u011fretilmesi planlanan kazan\u0131mlar\u0131n \u00f6\u011frenilme d\u00fczeylerinin belirlenmesi, geri d\u00f6n\u00fct sa\u011flanmas\u0131, konular\u0131n tekrarlanarak peki\u015ftirilmesi ama\u00e7lar\u0131yla \u201cdeneme s\u0131navlar\u0131\u201d uygulan\u0131r.\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">Ana s\u0131n\u0131f\u0131ndan 12.s\u0131n\u0131fa kadar uygulanan t\u00fcm de\u011ferlendirmelerle, \u00f6\u011frencinin \u201cBili\u015fsel, Duyu\u015fsal ve Psikomotor\u201d geli\u015fimleri izlenir, denetlenir ve karar alma s\u00fcrecinde katk\u0131 sa\u011flamas\u0131 amac\u0131yla Merkezi Bilgi Bankas\u0131nda bilgiler saklan\u0131r.\u202f\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">Kurumumuza \u00f6zg\u00fc geli\u015ftirilen Soru bankas\u0131, \u00d6l\u00e7me De\u011ferlendirme Program\u0131 ve Merkezi Bilgi Bankas\u0131ndan faydalanan uzman kadro; \u00f6\u011frenciye ve veliye \u00f6\u011frencilerin akademik ba\u015far\u0131s\u0131, yetenekleri, ilgileri, ba\u015far\u0131l\u0131 olduklar\u0131 alanlar\u0131 ke\u015ffetmeleri konular\u0131nda rehberlik eder, de\u011ferlendirme sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 \u00f6zg\u00fcn karneler ile takdim eder.\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">\u00d6l\u00e7me ve De\u011ferlendirmeye \u00f6nem veren Muradiye Okullar\u0131 \u00f6\u011frencisini her alanda e\u011fitir, geli\u015ftirir, e\u011fitimini \u00f6l\u00e7er ve de\u011ferlendirir. \u00c7\u00fcnk\u00fc ba\u015far\u0131 do\u011fru de\u011ferlendirme ile ba\u015flar.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span xml:lang=\"TR-TR\">\u00d6l\u00e7me ve De\u011ferlendirme Servisi olarak;\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">E\u011fitim ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131n saptanabilmesi,\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">\u00d6\u011frencilerin performanslar\u0131n\u0131n, e\u011fitim programlar\u0131n\u0131n hedefleri do\u011frultusunda en g\u00fcvenilir ve objektif bi\u00e7imde \u00f6l\u00e7\u00fclmesi,\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">\u00d6\u011fretme ve \u00f6\u011frenme program\u0131n\u0131 planlamak ve\/veya haz\u0131rdaki program\u0131 iyile\u015ftirmek ya da bireysel \u0130htiya\u00e7lar\u0131 veya grup ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131lamak amac\u0131yla, \u00f6\u011frencilerin konu hakk\u0131ndaki \u00f6nceki bilgi ve deneyimlerinin \u00f6l\u00e7\u00fclmesi,\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">\u00d6\u011frencilerin kavray\u0131\u015flar\u0131n\u0131n bir profilinin olu\u015fturulmas\u0131,\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">\u00d6\u011frencilerin \u00f6\u011frenme g\u00fc\u00e7l\u00fck ve eksikliklerini belirlenmesi,\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">\u00d6\u011frencilerin daha iyi \u00f6\u011frenmelerini sa\u011flayacak \u00f6\u011fretim y\u00f6ntemlerinin geli\u015ftirilmesi,\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">\u00d6\u011fretimin niteli\u011finin saptanabilmesi,\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">\u00d6zel ya da tamamlay\u0131c\u0131 e\u011fitime ihtiya\u00e7 duyan \u00f6\u011frencilerin eksikliklerinin giderilmesi,\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">Potansiyel ba\u015far\u0131n\u0131n ortaya \u00e7\u0131kar\u0131lmas\u0131 ve y\u00fckseltilmesi,\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">Ba\u015far\u0131y\u0131 de\u011ferlendirirken daha objektif ve genel \u00f6l\u00e7me ara\u00e7lar\u0131 geli\u015ftirilmesi,\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">\u00d6\u011fretim y\u0131l\u0131 boyunca \u00f6\u011frenci ba\u015far\u0131s\u0131ndaki geli\u015fmelerin izlenmesi,\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">E\u011fitimin daha bilimsel bir yap\u0131ya kavu\u015fturulmas\u0131,\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">E\u011fitimde \u00f6l\u00e7\u00fclmeyi hedeflenen kazan\u0131mlara ili\u015fkin g\u00fcvenilir soru bankas\u0131 olu\u015fturulmas\u0131\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">Ve sonu\u00e7 olarak e\u011fitimin kalitesini ve dolay\u0131s\u0131yla toplam kaliteyi y\u00fckseltmek amac\u0131 ile gerekli t\u00fcm\u00a0\u00e7al\u0131\u015fmalar\u00a0ger\u00e7ekle\u015ftirilir.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span xml:lang=\"TR-TR\">Kurumumuz,\u202f\u00d6l\u00e7me ve De\u011ferlendirme Biriminde, hedefledi\u011fimiz ama\u00e7lara ne \u00f6l\u00e7\u00fcde ula\u015f\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 belirlemek i\u00e7in, planl\u0131 \u00f6l\u00e7me (mini de\u011ferlendirmeler, s\u00fcre\u00e7 de\u011ferlendirme uygulamalar\u0131, performans de\u011ferlendirme uygulamalar\u0131, klasik ve \u00e7oktan se\u00e7meli s\u0131navlar, deneme s\u0131navlar\u0131) yap\u0131l\u0131r; hedefe ula\u015f\u0131lan seviyeler belirlenir; kazan\u0131lan veya kazan\u0131lmas\u0131 hedeflenen davran\u0131\u015flar tespit edilir; veriler analiz edilerek sonu\u00e7lar de\u011ferlendirilir.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span xml:lang=\"TR-TR\">\u00d6\u011frencinin \u00f6\u011frenme d\u00fczeyi ile ilgili geli\u015fimi kazan\u0131mlara g\u00f6re\u202fmuradiyek12.net\u202fprogram\u0131 i\u00e7inde analizler \u00fczerinden takip edilir.<br \/>\n\u00d6l\u00e7me ve De\u011ferlendirme birimi, \u00f6\u011frencilerimizin mini de\u011ferlendirme sonu\u00e7lar\u0131n\u0131, derse kat\u0131l\u0131m ve performanslar\u0131n\u0131 muradiyek12.net \u00fczerinden anl\u0131k olarak payla\u015f\u0131r.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong>L\u0130SELERE G\u0130R\u0130\u015e SINAVINA HAZIRLIK (LGS);<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>MEB taraf\u0131ndan s\u0131nava tabi tutulan T\u00fcrk\u00e7e, Matematik, Fen Bilimleri, T.C. \u0130nk\u0131lap Tarihi, Din K\u00fclt\u00fcr\u00fc ve Ahlak Bilgisi ve Yabanc\u0131 Dil derslerinde liseye giri\u015f s\u0131navlar\u0131na haz\u0131rl\u0131k \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 yap\u0131l\u0131r. Bu \u00e7al\u0131\u015fmalar, mevcut ders programlar\u0131n\u0131n i\u00e7inde yap\u0131l\u0131r.<\/li>\n<li>\u00d6\u011frencilerimiz LGS Takip Ajandalar\u0131 arac\u0131l\u0131\u011f\u0131 ile s\u0131n\u0131f rehber \u00f6\u011fretmeni, bran\u015f \u00f6\u011fretmeni, rehberlik \u00f6\u011fretmeni ve okul idaresi taraf\u0131ndan d\u00fczenli aral\u0131klarla takip edilir. Dijital \u00f6\u011fretim platformlar\u0131 arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla \u00f6\u011frencilerimizin geli\u015fimleri, davran\u0131\u015flar\u0131, ba\u015far\u0131lar\u0131, eksikleri, ek dersleri, et\u00fctleri, \u00f6devleri, devams\u0131zl\u0131klar\u0131 ve de\u011ferlendirme sonu\u00e7lar\u0131 velilerimizle d\u00fczenli olarak payla\u015f\u0131l\u0131r.<\/li>\n<li>\u00d6\u011frenci ve velilerin talepleri ile s\u0131nav sonu\u00e7lar\u0131na g\u00f6re rehberli\u011fin belirledi\u011fi eksik konular do\u011frultusunda, \u00f6\u011frencilerin anlamad\u0131\u011f\u0131 konular, \u00f6zel ders kalitesinde, profesyonel \u00f6\u011fretmen kadromuz taraf\u0131ndan anlat\u0131lmaktad\u0131r.<\/li>\n<li>Okul program\u0131m\u0131z\u0131n \u00f6nemli bir par\u00e7as\u0131 olan Liseye Giri\u015f S\u0131navlar\u0131na Haz\u0131rl\u0131k Program\u0131, \u00f6\u011frencilerimizin herhangi bir kurs ya da \u00f6zel derse ihtiya\u00e7 duymadan, hedefledikleri liselere yerle\u015febilmeleri i\u00e7in tasarlanm\u0131\u015ft\u0131r. Liseye Haz\u0131rl\u0131k Program\u0131nda \u00f6\u011frenciler<em>; LGS bilgilendirme, zaman y\u00f6netimi, duygu y\u00f6netimi, test \u00e7\u00f6zme teknikleri, verimli ders \u00e7al\u0131\u015fma, takip s\u00fcre\u00e7leri, performans kayg\u0131s\u0131 ve s\u0131nav motivasyonu <\/em>gibi konularda afi\u015f, bro\u015f\u00fcr, seminer vs. arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla her t\u00fcrl\u00fc bilgilendirmeyi ve d\u00fczenli aral\u0131klarla kurumlar\u0131m\u0131zda ortak olarak ger\u00e7ekle\u015ftirilen Deneme S\u0131navlar\u0131 ile Psikolojik Dan\u0131\u015fma ve Rehberlik Hizmetlerince bir b\u00fct\u00fcnl\u00fck i\u00e7inde y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcr.<\/li>\n<li>\u00d6\u011frencilerimiz ara tatil, s\u00f6mestr ve di\u011fer k\u0131sa d\u00f6nem tatillerde okulumuzun profesyonel \u00f6\u011fretmen kadrosu taraf\u0131ndan haz\u0131rlanan dok\u00fcmanlar, <em>soru bankalar\u0131, \u00f6devler, ders denemeleri, \u00fcnite de\u011ferlendirme s\u0131navlar\u0131 ve Deneme S\u0131navlar\u0131<\/em> ile takip edilirler.<\/li>\n<li>Her ders i\u00e7in MEB\u2019in belirledi\u011fi say\u0131da yaz\u0131l\u0131 s\u0131navlar\u0131 yap\u0131l\u0131r, de\u011ferlendirilir, veli ve \u00f6\u011frencilere duyurulur. \u00d6\u011frencilerin ald\u0131\u011f\u0131 notlar, e &#8211; okul sistemine kaydedilir.<\/li>\n<li>Kurum Geneli ve T\u00fcrkiye Geneli Deneme S\u0131navlar\u0131 \u00f6nceden belirlenen takvim \u00e7er\u00e7evesinde d\u00fczenli olarak ger\u00e7ekle\u015ftirilir. Sonu\u00e7larla ilgili \u00f6\u011frenci, veli ve \u00f6\u011fretmenler ayr\u0131nt\u0131l\u0131 bilgilendirilir.<\/li>\n<li>\u00d6\u011frencilerimizin s\u00fcre\u00e7 i\u00e7erisinde girdi\u011fi denemelerde ba\u015far\u0131 ini\u015f \u00e7\u0131k\u0131\u015flar\u0131, psikososyal durumlar\u0131 s\u0131n\u0131f ve rehberlik \u00f6\u011fretmenleri taraf\u0131ndan takip edilir, rehber \u00f6\u011fretmeni taraf\u0131ndan gerekli psikolojik destek verilir. Bireysel \u00f6\u011frenci g\u00f6r\u00fc\u015fmeleri, grup rehberli\u011fi, birebir \u00f6\u011frenci-\u00f6\u011fretmen-veli g\u00f6r\u00fc\u015fmeleri, d\u00f6nem i\u00e7inde yap\u0131lan veli toplant\u0131 ve bilgilendirme seminerleri ger\u00e7ekle\u015ftirilir.<\/li>\n<li>Her sene Mart ay\u0131nda ger\u00e7ekle\u015ftirilen Muradiye Bursluluk S\u0131nav\u0131\u2019na t\u00fcm 8. S\u0131n\u0131f \u00f6\u011frencilerimiz girerek sonucuna g\u00f6re belirli bir oranda ba\u015far\u0131 bursu alarak liselerimize kay\u0131t yapt\u0131rabilirler.<\/li>\n<li>Muradiye \u00d6\u011fretim Kurumlar\u0131 olarak kurumsal dijital platformlar\u0131 profesyonel bir \u015fekilde tamamlay\u0131c\u0131 \u00f6\u011fretim ve uzaktan \u00f6\u011fretim ama\u00e7l\u0131 olarak kullan\u0131lmaktad\u0131r. Canl\u0131 ders, i\u00e7erik, video, et\u00fct, e-s\u0131nav vb. her t\u00fcrl\u00fc \u00f6\u011fretim s\u00fcre\u00e7leri profesyonel olarak \u00f6\u011fretmenlerimizce verilmektedir.<\/li>\n<li>Canl\u0131 dersler arac\u0131l\u0131\u011f\u0131 ile \u00f6\u011fretmenler ve \u00f6\u011frenciler aras\u0131nda do\u011frudan bir ileti\u015fim kurulur ve bir arada olman\u0131n verdi\u011fi avantajlar ile birlikte y\u00fcz y\u00fcze geleneksel s\u0131n\u0131f ortam\u0131na yak\u0131n bir deneyim sa\u011flan\u0131r. Her derse y\u00f6nelik olarak; ders materyalleri, kaynaklar ve y\u00f6nergeler \u00f6\u011frencilerle,\u00a0<em>dijital \u00f6\u011fretim platformu \u00a0<\/em>\u00fczerinden payla\u015f\u0131l\u0131r.<\/li>\n<li>Muradiye Okullar\u0131 olarak y\u0131lda en az 3 defa veli toplant\u0131s\u0131, birebir veli g\u00f6r\u00fc\u015fmeleri, \u00f6\u011fretmen-\u00f6\u011frenci-veli g\u00f6r\u00fc\u015fmeleri ve bilgilendirici seminerlerle velilerimizle bir araya geliyoruz.<\/li>\n<li>Velilerimiz veli toplant\u0131lar\u0131 haricince bran\u015f ve s\u0131n\u0131f \u00f6\u011fretmenleri ile \u00f6nceden belirlenen vakitlerde ve rehberlik \u00f6\u011fretmenleriyle randevu yoluyla okula gelerek veya telefonla g\u00f6r\u00fc\u015febilirler.<\/li>\n<li>Dijital \u00f6\u011fretim platformlar\u0131 arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla \u00f6\u011frencilerimizin geli\u015fim ve ba\u015far\u0131 durumlar\u0131, et\u00fctleri, \u00f6devleri, devams\u0131zl\u0131klar\u0131 ve de\u011ferlendirme sonu\u00e7lar\u0131 velilerimizle sistem \u00fczerinden veya sms yolu ile payla\u015f\u0131l\u0131r.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span xml:lang=\"TR-TR\">\u00dcN\u0130VERS\u0130TEYE HAZIRLIK\u00a0 \u00c7ALI\u015eMALARI (YKS);<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">11. SINIFLAR: Kurumumuzda 9.s\u0131n\u0131fta ba\u015flayan \u00fcniversite haz\u0131rl\u0131k s\u00fcreci 11. S\u0131n\u0131fta h\u0131z kazan\u0131r. \u00d6\u011frenci ba\u015far\u0131lar\u0131 belirli periyotlarla, uzman \u00f6\u011fretmenlerimiz taraf\u0131ndan haz\u0131rlanan Kurumsal Deneme S\u0131navlar\u0131\u00a0 ve alan\u0131nda deneyimli yay\u0131n evleri taraf\u0131ndan haz\u0131rlanan T\u00fcrkiye Geneli Deneme s\u0131navlar\u0131 ile takip edilir. \u00d6l\u00e7me de\u011ferlendirme uzman\u0131 ve Rehber \u00f6\u011fretmen taraf\u0131ndan takip edilen \u00f6\u011frencilere bireysel \u00e7al\u0131\u015fma planlar\u0131 haz\u0131rlan\u0131r.\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">12. SINIFLAR: Okulumuzda\u202f\u00fcniversite s\u0131nav\u0131 haz\u0131rl\u0131k \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 YKS\u202falan\u0131nda\u202f iddial\u0131 idareci ve bran\u015f\u0131nda uzman \u00f6\u011fretmenler taraf\u0131ndan y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcr. \u00dcniversite haz\u0131rl\u0131k s\u00fcreci titizlikle ve \u00f6zverili \u00e7al\u0131\u015fmalarla y\u00fcr\u00fct\u00fclen dinamik bir s\u00fcre\u00e7tir. 12. s\u0131n\u0131f \u00f6\u011frencilerimiz okul + et\u00fct sistemi ile \u00fcniversite s\u0131nav\u0131na\u00a0\u00a0haz\u0131rlan\u0131r. \u00d6\u011frenciler haftal\u0131k olarak, uzman \u00f6\u011fretmenlerimiz taraf\u0131ndan haz\u0131rlanan Kurumsal Deneme S\u0131navlar\u0131\u00a0\u00a0ve alan\u0131nda deneyimli yay\u0131n evleri taraf\u0131ndan haz\u0131rlanan T\u00fcrkiye Geneli Deneme s\u0131navlar\u0131 ile takip edilir. Haftal\u0131k olarak uygulanan (TYT-AYT) denemeleri ile \u00f6\u011frencilerin geli\u015fimleri;\u00a0 12.s\u0131n\u0131flar koordinat\u00f6r\u00fc, \u00d6l\u00e7me De\u011ferlendirme uzman\u0131, Rehber \u00f6\u011fretmen ve \u00d6\u011frenci ko\u00e7undan olu\u015fan bir komisyon taraf\u0131ndan takip edilir. Yap\u0131lan de\u011ferlendirmeler sonucunda \u00f6\u011frencilere haftal\u0131k olarak bireysel \u00e7al\u0131\u015fma planlar haz\u0131rlan\u0131r.\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span xml:lang=\"TR-TR\">Uygulanan her s\u0131nav sonucu muradiyek12.net adresinden anl\u0131k olarak payla\u015f\u0131l\u0131r. Yay\u0131nlanan sonu\u00e7larda \u00f6\u011frenciler ders ders do\u011fru, yanl\u0131\u015f, bo\u015f ve net say\u0131lar\u0131, s\u0131nav puan\u0131, toplam do\u011fru ve yanl\u0131\u015flar\u0131, \u015fubesinde, okulunda ve t\u00fcm\u202fMuradiye Okullar\u0131\u202f\u00f6\u011frencileri aras\u0131nda, s\u0131nava giren \u00f6\u011frencilere g\u00f6re, ba\u015far\u0131 s\u0131ras\u0131 gibi bilgilere ula\u015fabilir. Bu bilgilere ek olarak \u00f6\u011frencilerimize s\u0131navla ilgili geri bildirim sa\u011flayacak soru ve kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131rmal\u0131 konu-alt konu analizleri de yay\u0131nlan\u0131r. \u00d6\u011frencilerimiz uygulanan her s\u0131nav sonras\u0131nda kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131rmal\u0131 karneler ve grafikler ile\u00a0\u00a0hangi konudan deste\u011fe ihtiya\u00e7 duydu\u011funu kolayl\u0131kla g\u00f6rebilir, \u00e7al\u0131\u015fma planlamalar\u0131n\u0131 daha etkin bir \u015fekilde yapabilir ve bu konularla ilgili \u00f6\u011fretmenlerinden daha rahat yard\u0131m talebinde bulunabilirler.\u202f\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BA\u015eARI DO\u011eRU DE\u011eERLEND\u0130RME \u0130LE BA\u015eLAR!\u00a0 \u201cHer insan bir d\u00fcnyad\u0131r.\u201d prensibiyle yola \u00e7\u0131kan Muradiye Okullar\u0131nda \u202f\u00f6\u011frenci merkezli e\u011fitim modeli uygulanmaktad\u0131r.\u00a0 Kurumlar\u0131m\u0131zda \u00f6\u011frenciyi do\u011fru tan\u0131mak, do\u011fru de\u011ferlendirmek ve do\u011fru y\u00f6nlendirmek i\u00e7in, alan\u0131nda uzman \u00f6\u011fretmenler ve profesyonel e\u011fitim uzmanlar\u0131 taraf\u0131ndan geli\u015ftirilen g\u00f6zlem formlar\u0131, \u00f6z de\u011ferlendirme formlar\u0131, rubrik, klasik test teorisi ve madde tepkime kuram\u0131na g\u00f6re haz\u0131rlanan \u00f6zg\u00fcn \u00f6l\u00e7me [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-3504","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-akademik"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/muradiyeliseleri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3504"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/muradiyeliseleri\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/muradiyeliseleri\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/muradiyeliseleri\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/muradiyeliseleri\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3504"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/muradiyeliseleri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3504\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/muradiyeliseleri\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3504"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/muradiyeliseleri\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3504"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/muradiyeliseleri\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3504"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}