Muradiye \u00d6\u011fretim Kurumlar\u0131nda \u0130ngilizce d\u00fcnyaya a\u00e7\u0131lan bir kap\u0131d\u0131r.
\nKurumlar\u0131m\u0131zdaki \u0130ngilizce e\u011fitim felsefemiz dili en iyi \u015fekilde kullanarak ulusal ve
\nuluslararas\u0131 alanlarda kendilerini hem yaz\u0131l\u0131 hem s\u00f6zl\u00fc ifade eden bireyler
\nyeti\u015ftirmektir. Amac\u0131m\u0131z ayn\u0131 zamanda edindikleri yabanc\u0131 dil ile ba\u011f\u0131ms\u0131z ve ele\u015ftirel
\nd\u00fc\u015f\u00fcnme becerilerine sahip olmalar\u0131n\u0131 sa\u011flamakt\u0131r. \u0130ngilizceye kar\u015f\u0131 olumlu bir bak\u0131\u015f
\na\u00e7\u0131s\u0131 geli\u015ftirerek dilin g\u00fcnl\u00fck ya\u015fam\u0131n bir par\u00e7as\u0131 oldu\u011funun fark\u0131ndal\u0131\u011f\u0131n\u0131
\nart\u0131rabilmektir.<\/p>\n
\u00d6\u011frencilerimizin dil becerilerini d\u00fcnya genelinde \u00f6l\u00e7mek i\u00e7in \u0130ngilizce \u00f6\u011fretiminde
\nAvrupa Dilleri ortak \u00c7er\u00e7eve program\u0131 (CEFR) esas al\u0131nmaktad\u0131r. Avrupa Dilleri
\nOrtak \u00c7er\u00e7eve Program\u0131 (CEFR), dilde yeterlilik seviyesini \u00f6l\u00e7mek i\u00e7in uluslararas\u0131
\ntan\u0131nm\u0131\u015f ve ge\u00e7erlili\u011fi olan bir standartt\u0131r. Okullar\u0131m\u0131zda \u00f6\u011frencilerimizin dil gruplar\u0131
\n\u00f6\u011frencilerin seviyelerinin CEFR standartlar\u0131na g\u00f6re \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcp bu standartlara uygun
\nge\u00e7erlili\u011fi olan seviye tespit s\u0131nav\u0131 (placement test) yap\u0131larak ger\u00e7ekle\u015ftirilir.
\nDersin ama\u00e7lar\u0131na ve \u00f6\u011frencilerin yeteneklerine ba\u011fl\u0131 olarak dili \u00f6\u011fretmek i\u00e7in \u00e7e\u015fitli
\nyakla\u015f\u0131mlar\u0131 ve y\u00f6ntemleri i\u00e7eren e\u011fitim yakla\u015f\u0131m\u0131 olan \u201cEclectic Approach\u201d
\nkullan\u0131lmaktad\u0131r. Derslerimizde \u00f6\u011frencilerin konular\u0131 i\u00e7selle\u015ftirmesi ve g\u00fcnl\u00fck
\nya\u015fant\u0131lar\u0131na uyarlayabilmeleri i\u00e7in \u201c\u0130leti\u015fimsel Y\u00f6ntem\u201d (Communicative Approach)
\ns\u0131kl\u0131kla kullan\u0131lmaktad\u0131r. Ayn\u0131 zamanda \u00f6\u011frenciler proje \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131yla \u0130ngilizce diliyle
\ni\u00e7 i\u00e7e zaman ge\u00e7irerek dile maruz kalmaktad\u0131rlar.
\nKurumumuzda MUN Konferans\u0131 Birle\u015fmi\u015f Milletlerin sim\u00fclasyonu uygulanmaktad\u0131r.
\nBu etkinlik sayesinde \u00f6\u011frencilerin yabanc\u0131 dillerini geli\u015ftirmelerinin yan\u0131 s\u0131ra
\nara\u015ft\u0131rma, tart\u0131\u015fma ve \u00e7\u00f6z\u00fcm \u00fcretme topluluk \u00f6n\u00fcnde konu\u015fma yapma, fikirlerini
\nifade etme ve bunlar\u0131 yaz\u0131ya d\u00f6kme becerilerini geli\u015ftirmeleri ama\u00e7lanmaktad\u0131r.
\nResmi dili \u0130ngilizce olan MUN program\u0131 ile \u00f6\u011frenciler kazanm\u0131\u015f olduklar\u0131 dil
\nbecerilerini son derece \u00fcst d\u00fczey konularda kullanma olana\u011f\u0131 bulup \u0130ngilizcelerinin
\ngeli\u015fmesine katk\u0131da bulunurlar.
\nLise boyunca ald\u0131klar\u0131 \u0130ngilizce e\u011fitimi sayesinde \u00f6\u011frencilerimiz okuyacaklar\u0131
\n\u00fcniversitelerde \u0130ngilizce derslerinden muaf olmakta ya da haz\u0131rl\u0131k atlama s\u0131navlar\u0131nda
\nba\u015far\u0131 g\u00f6stermektedirler.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Muradiye \u00d6\u011fretim Kurumlar\u0131nda \u0130ngilizce d\u00fcnyaya a\u00e7\u0131lan bir kap\u0131d\u0131r. Kurumlar\u0131m\u0131zdaki \u0130ngilizce e\u011fitim felsefemiz dili en iyi \u015fekilde kullanarak ulusal ve uluslararas\u0131 alanlarda kendilerini hem yaz\u0131l\u0131 hem s\u00f6zl\u00fc ifade eden bireyler yeti\u015ftirmektir. Amac\u0131m\u0131z ayn\u0131 zamanda edindikleri yabanc\u0131 dil ile ba\u011f\u0131ms\u0131z ve ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcnme becerilerine sahip olmalar\u0131n\u0131 sa\u011flamakt\u0131r. \u0130ngilizceye kar\u015f\u0131 olumlu bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 geli\u015ftirerek dilin g\u00fcnl\u00fck ya\u015fam\u0131n […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-3494","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-akademik"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/sevgiokuloncesi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3494"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/sevgiokuloncesi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/sevgiokuloncesi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/sevgiokuloncesi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/sevgiokuloncesi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3494"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/sevgiokuloncesi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3494\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/sevgiokuloncesi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3494"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/sevgiokuloncesi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3494"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.muradiye.com.tr\/sevgiokuloncesi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3494"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}