Muradiye Sevgi Okul Öncesi Eğitim Kurumları’nda dil-kavram gelişimini destekleyen eğitim içeriği uygulanmaktadır.
Uygulanan eğitim programında; çocukların dil gelişimini ve Türkçe dilini düzgün kullanmalarını sağlayan, bu yolla kendilerini ifade etmelerine imkân tanıyan ve çevre ile etkileşimlerini kolaylaştıran içerikler bulunmaktadır.
Şarkılar, şiirler, tekerlemeler söyleyen, kukla gösterilerini izleyip parmak oyunları oynayan, bilmeceler sorup cevaplarını kendi bulmaya çalışan öğrencilerimiz, bu içerikler sayesinde ifade gücünü güçlü kullanmayı öğrenmektedir.
Okumaya/ yazmaya hazırlık çalışmaları: Okuma yazmaya hazırlık çalışmaları temelde fonolojik duyarlılığı geliştirmeyi hedefleyen 32 haftalık özel bir müfredata sahiptir. Buna ek olarak çizgi çalışmaları, işitsel ve görsel dikkat çalışmaları ile okuma-yazma becerilerinin temellerini oluşturmak için gereken tüm yeterlilikler, oyun temelli etkinliklerle sağlanır.
Fonolojik farkındalık eğitimi çocukların; okuma-yazma eğitiminden etkili şekilde yararlanmasına, okumaya daha kolay geçmesine, okuduğunu anlama sürecini hızlandırmasına, okuma problemlerinde belirleyici role sahip olmasını ve uzun vadede akademik başarı sağlamayı destekleyici bir eğitimdir.
Okul öncesi dönemde kitap okunan çocukların okuma, dinleme yetisi ve dil gelişmesi daha hızlı olmaktadır… Kitaplar dış dünya hakkında bilgi edinmenin bir yoludur ve çocuğun ufkunu genişletir.
Ders içeriklerinin bir parçası olan Duygu Paylaşım ve Drama sayesinde çocuklarımızın dikkat, algılama, dinleme, konuşma, bedenini de kullanarak anlatma ve yorumlama gibi iletişim becerileri gelişir. Böylece çocuk kendini ve sorunlarını ifade edebilmeyi ve yorumlamayı öğrenir.
- Ben sunum yaparım etkinliği
- Duygu Paylaşımı ve Drama etkinlikleri
- Okumaya/ yazmaya hazırlık çalışmaları
- Kavram gelişimini destekleyici etkinlikler
- Türkçenin dilbilgisi kurallarına ilk adımlar
- Kitap (edebiyat) sevgisini kazandırma
